Stávka učitelů: někde ano, jinde ne

 „Na naší škole se rozhodla ke stávce připojit desítka pedagogů. Škola ale fungovala v běžném provozu. Učitelé stávkovali tím způsobem, že místo nich stáli před tabulí děti. Vlastně šlo o netradiční pojetí výuky a mám pocit, že to pro stávkující učitele paradoxně znamenalo víc práce,“ říká ředitel základní školy ve Sluneční ulici v Šumperku Hynek Pálka.

Jiné školy však středeční stávka učitelů ochromila úplně a musely zůstat pro děti zcela zavřené. „U nás se ke stávce připojila absolutní většina učitelů, proto jsme ve středu nemohli zajistit běžný provoz. Informace o stávce jsme rodičům sdělovali přes elektronické žákovské knížky. Někteří kantoři však do práce přišli a věnovali se jiné práci,“ komentoval středeční stávku ředitel další šumperské základky v Šumavské ulici Viktor Verner.

Ke stávce za vyšší platy se připojilo také několik škol na venkově. Dramatický průběh měla příprava protestu v Sudkově. Tamní škola se rozhodla uzavřít třídy, družinu a jídelnu s tím, že od dvanácti hodin měla být mimo provoz dokonce i školka. Ta nakonec díky zásahu vedení obce zůstala v provozu.

„Nezpochybňujeme právo na stávku, ale nesouhlasíme se způsobem provedení stávky. Jeví se nám to tak, že si škola bere za rukojmí děti i rodiče, kteří dostali pouhý den na zajištění hlídání dětí,“ stojí ve vyjádření, které sudkovští radní vyvěsili na úřední desku.

Kantoři stávkovali za vyšší růst platů, než jaký jim schválila vláda. Protesty chtěli upozornit také na narůstající byrokracii, kvůli které jim zbývá méně času na samotnou výuku. A do třetice se protest týkal špatně nastaveného systému vzdělávání, v němž jsou změny prováděny chaoticky a bez konzultací s odborníky.